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Volunteers Wanted!

THE PURPOSE OF LIME STREET’S VOLUNTEER PROGRAM 
  • School volunteers enable teachers to provide students with individualized instruction and enrichment activities while volunteers assist in classrooms.
  • To free other school personnel to meet the needs of students more effectively.
  • To strengthen school-community relations by providing a menu of opportunities for interested parents and community members to participate effectively in school programs.
  • To help parents and community members learn more about District and school objectives/programs by providing volunteer orientations and training.
  • To introduce school volunteerism to corporations holding a personal stake in the success of our students and the future workforce.
  • To broaden students’ experiences through interaction with volunteers by providing adult role models to assist the students with tutoring and mentor opportunities.
  • To provide enriching inter-generational experiences for students and senior citizens who help educate students about the lifelong process of growing up 

                                  WHO CAN VOLUNTEER? 

  • Parents, students, individuals from the private sector and business community. People of all ages, from all walks of life who share an interest in helping children.
  • People who feel the need to support and help the schools in their effort to educate each child to meet his or her full potential.
  • Those individuals who recognize that well-educated children are our greatest natural resource.
  • Anyone who has a skill or talent that can enrich the school program.
  • Someone who wants to learn about their own community and help to create better conditions.
  • People who want to experience the rich satisfaction of helping children.
  • Non or limited English speakers that want to team up with a bi-lingual parent to work with students and learn English themselves.

                                  POSITIVE VOLUNTEERISM 

  • Be dependable and punctual.
  • Have a positive attitude and be enthusiastic and cheerful.
  • Set good examples for students.
  • Like children and show it.
  • Work cooperatively with school personnel.
  • Be flexible.
  • Wear a volunteer identification nametag or badge at all times.
  • Sign in and out at the beginning and end of each daily volunteer assignment.
  • Let the teacher or person in charge know how the volunteer assignment is progressing.
  • Praise the students honestly and frequently.
  • Call the school if you cannot complete your volunteer service for the day.

DRESS CODE AND PROFESSIONAL BEHAVIOR 

  • Dress appropriately and cover up inappropriate, provocative, or drug related tattoos.
  • No short shorts
  • No bra straps or spaghetti strap apparel
  • No low revealing clothing
  • No flip flop shoes (tennis shoes preferred)
  • Do not reprimand other children.  Let the teacher know.
  • Never approach a child that you feel has been “picking on or being unkind” to your child.
  • Do not yell at children.
  • Please do not bring other children with you when you volunteer.
  • If you are not sure about something, be sure to ask before doing.
  • Handshakes and side hugs are appropriate.
  • Only take quick photographs of your child. 

READING TUTORING TIPS FOR PARENTS AND VOLUNTEERS 

  • Find a book or story that your student is interested in. Discuss what you read. Sit beside the student, if possible, so they can read over your shoulder. If the student can see what you’re reading it will help him/her recognize words. Talk about what you’ve read. Use questions that will help increase their comprehension.
  • Listen to your student read.
  • Talk to your student about subjects that are interesting to him/her.
  • Listen to your student. 

MATH TUTORING TIPS FOR PARENTS AND VOLUNTEERS 

  • Use games to encourage drill.
  • Do not assume too much about your student; make sure he or she recognizes the different numbers before going to more difficult exercises.
  • Try a novel approach to learning multiplication tables; try relating the learning to something the student is interested in. A certain amount of drill is unavoidable, but keeping charts of the student’s progress may help keep his or her interest and motivation up.
  • Get the student physically involved by providing sticks or buttons for him or her to work with in solving problems. Have fun with learning games!
  • Try to devise practical problems for the child to solve, i.e. what is the shortest route from school to your home?

BRILLIANT BEAR ACTIVITIES (BBC)

There are several BBC activities this year that require volunteers on campus.  Here are the activities we have scheduled:

  • Pie-in-the-Face
  • Friday, October 10, 2014
  • 1:00 PM – 3:30 PM
  • Popcorn & a Movie
  • Friday, December 5, 2014
  • 8:30 AM – until popcorn is all popped
  • DJ Glow Party
  • Friday, February 6, 2015
  • TBD
  • Assembly of some kind
  • Friday, April 10, 2015
  • TBD
  • Field Day
  • Wednesday, May 27, 2015
  •    All Day Event!
  • ·         West Coast Fundraiser is August 26 – September 9, 2014

·         Red Ribbon Week is October 27 – October 31

·         PTA Walk-a-thon for Field Trips – Friday, November 7, 2014

·         100 Mile Club “Happy Feet”– 8:30 AM – 9:00 AM

·         Scholastic Book Fair – TBD

·         Read Across America on Friday, March 7, 2014 – 9:30 AM – 3:30 PM

·         Guided Reading in classrooms

·         Math tutoring in classrooms

·         PTC- Parent Teacher Committee

·         ELAC – English Language Advisory Committee

·         Garden (1st Grade, 2nd Grade, CHAMPS & Foundations)

·         PTC Movie Night is Friday, September 12, 2014 at 5:30 PM & Friday, April 24, 2015 at 5:30 PM

EL OBJETIVO DEL PROGRAMA DE VOLUNTARIOS DE LIME STREETTr 

  • El programa de voluntarios escolares habilita a los maestros a proporcionar a los alumnos instrucción individualizada y actividades de enriquecimiento mientras ellos ayudan en los salones.
  • Desocupar a otros miembros del personal escolar para cubrir más eficazmente las necesidades de los alumnos.
  • Reforzar la relación entre la escuela y la comunidad proporcionando un menú de oportunidades para padres interesados y miembros de la comunidad para que participen eficazmente en los programas escolares.
  • Ayudar a los padres y a los miembros de la comunidad a aprender más sobre los objetivos/programas del Distrito y de la escuela proporcionando orientación y capacitación para los voluntarios.
  • Introducir el programa de voluntarios a las corporaciones con interés personal en el éxito de nuestros alumnos y en la futura fuerza laboral.
  • Ampliar las experiencias de los alumnos a través de la interacción con los voluntarios que sean un buen ejemplo y les brinden tutoría y oportunidades de mentor.
  • Proporcionar experiencias de enriquecimiento entre generaciones de estudiantes y personas de la tercera edad que ayudan a educar a los alumnos sobre el proceso de crecer y madurar.

¿Quién puede ser voluntario?

  • Padres, estudiantes, individuos del sector privado y de la comunidad de empresas. Personas de todas las edades, de todos los medios sociales que tienen interés en ayudar a los niños.
  • Personas que sientan la necesidad de apoyar y ayudar a las escuelas en sus esfuerzos por educar a cada niño para que logren su potencial máximo. 
  • Aquellos individuos que reconocen que los niños bien educados son nuestro recurso natural más grande.
  • Cualquier persona que tenga una destreza o talento que pueda enriquecer a la escuela.
  • Alguien que quiera aprender sobre su propia comunidad y ayudar a crear mejores condiciones.
  • Los que quieran sentir la satisfacción de ayudar a los niños.
  • Personas que no hablan inglés o que lo hablan limitado que quieran acompañarse de un padre bilingüe para trabajar con los alumnos y así aprender inglés ellas mismas.

SER UN VOLUNTARIO POSITIVO

  • Ser confiable y puntual.
  • Tener una actitud positiva, entusiasta y alegre.
  • Ser un buen ejemplo para los alumnos.
  • Que le gusten los niños y que lo demuestre.
  • Que trabaje en cooperación con el personal escolar.
  • Ser flexible.
  • Usar el gafete de voluntario en todo momento.
  • Firmar siempre que preste sus servicios al entrar y al salir.
  • Informar al maestro o persona encargada cómo está progresando su asignación como voluntario.
  • Elogiar a los niños con sinceridad y frecuencia.
  • Avisar a la escuela cuando no puedan cumplir con su servicio de ese día.

CÓDIGO DE VESTIR Y COMPORTAMIENTO PROFESIONAL

·         Vista apropiadamente-cubra tatuajes inapropiados, provocativos o relacionados con las drogas.

·         No use shorts demasiado cortos

·         No deje al descubierto los tirantes del brasier o blusas con tirantes estilo espagueti.

·         No use blusas escotadas.

·         No use chanclas destalonadas (de preferencia use tenis)

·         No les grite ni regañe a otros niños.  Avísele al maestro.

·         Nunca confronte a un niño que usted piensa que ha estado “molestando o siendo cruel” con su hijo.

·         No le grite a los niños.

·         Por favor, no traiga a otros niños con usted cuando va a prestar sus servicios como voluntario.

·         Si no está seguro de algo, pregunte antes de hacerlo.

·         Apretones de mano y abrazos de lado son apropiados.

·         Sólo tome fotografías rápidas de su hijo.

SUGERENCIAS PARA LOS PADRES Y VOLUNTARIOS PARA AYUDAR CON LA LECTURA

  • Escoja un libro o cuento que le guste al alumno. Hable sobre lo que leen. Siéntese a un lado del alumno, si es posible, para que pueda ver lo que usted está leyendo. Esto le ayuda al alumno a reconocer palabras. Hable sobre lo que leyó. Hágale preguntas que le ayuden a aumentar su comprensión.
  • Escuche al alumno leer.
  • Hable con el alumno sobre temas que le interesan a él/ella.
  • Escuche al alumno.

SUGERENCIAS PARA LOS PADRES Y VOLUNTARIOS PARA AYUDAR CON LAS MATEMÁTICAS 

  • Use juegos para promover la práctica.
  • No suponga mucho sobre el alumno; asegúrese que reconoce los diferentes números antes de pasar a ejercicios más difíciles.
  • Trate una manera diferente para aprender las tablas de multiplicación; trate de relacionar el aprendizaje con algo de interés para el alumno. Cierta cantidad de memorización es inevitable, pero si usan un cartelón para registrar el progreso podría mantener el interés y la motivación del alumno.
  • Haga que el alumno participe físicamente proporcionándole palitos o botones para que se ayude a resolver los problemas. ¡Diviértanse con juegos instructivos!
  • Intente desarrollar problemas prácticos para que el niño los resuelva, ej. ¿Cuál es la ruta más corta de la escuela a tu casa?

ACTIVIDADES BRILLIANT BEAR CLUB (BBC)

 Este año hay varias actividades BBC que requieren de voluntarios en la escuela.  A continuación las actividades que hemos programado:

  • Tarta en la cara (Pie-in-the-Face)
  • Viernes, 10 de octubre del 2014
  • 1:00 p.m. – 3:30 p.m.
  • Palomitas de maíz y película
  • Viernes, 5 de diciembre del 2014
  • 8:30 a.m. – hasta que se agoten las palomitas
  • Fiesta con música de DJ GLOW
  • Viernes, 6 de febrero del 2015
  • Horario a ser determinado
  • Asamblea de algunos niños
  • Viernes, 10 de abril del 2015
  • Horario a ser determinado
  • Día recreativo
  • Miércoles, 27 de mayo del 2015
  • ¡Evento de todo el día!

·         La campaña de recaudación de fondos West Coast es del 26 de agosto al 9 de septiembre del 2014

·         La Semana del Listón Rojo (Red Ribbon Week)del 27 al 31 de octubre del 2014

·         Caminata de la Asociación de padres y maestros (PTA) para recaudar fondos para viajes de campo –  viernes, 7 de noviembre del 2014

·         Club de las 100 millas “Happy Feet” – 8:30 a.m. – 9:00 a.m.

·         Feria del libro Scholastic – fechas a ser determinadas

·         América Lee (Read Across America) es el viernes 7 de marzo del 2014 de 9:30 a.m. – 3:30 p.m.

·         Lectura supervisada en los salones

·         Asesoría académica de matemáticas en los salones

·         PTC – Comité de padres y maestros

·         ELAC – Comité consejero de padres de alumnos que están aprendiendo el inglés

·         Jardín (alumnos de 1º año, 2º año, programa CHAMPS y programaFoundations)

·         La noche de películas de PTC es el viernes, 12 de septiembre del 2014 a las 5:30 p.m. y el viernes, 24 de abril del 2015 a las 5:30 p.m.

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